Image of Kurikulum Berbasis Kompetensi Capaian Pembelajaran Untuk Pendidikan Kedokteran Dan Profesi Kesehatan: Implikasi Kebijakan Dan Tantangan Implementasi

Text

Kurikulum Berbasis Kompetensi Capaian Pembelajaran Untuk Pendidikan Kedokteran Dan Profesi Kesehatan: Implikasi Kebijakan Dan Tantangan Implementasi

Buku ini membahas perkembangan kurikulum berbasis kompetensi dan capaian pembelajaran, baik untuk pendidikan tinggi secara umum maupun untuk pendidikan kedokteran dan profesi kesehatan. Latar belakang model kurikulum berbasis kompetensi dan capaian pembelajaran dikupas secara mendalam untuk memahami konteks perkembangan model kurikulum ini. Pengertian kompetensi dan capaian pembelajaran serta pengertian kurikulum berbasis kompetensi dan capaian pembelajaran dikupas secara detail, termasuk berbagai pandangan yang mendukung dan pandangan kontra. Setelah itu, dibahas implikasi pendekatan kurikulum berbasis kompetensi dan capaian pembelajaran untuk pendidikan kedokteran dan profesi kesehatan, baik dari aspek kebijakan di tingkat makro maupun kebijakan di tingkat program dan institusi. Berbagai tantangan yang ada dalam implementasi pun dibahas, termasuk contoh-contoh penerapan dari berbagai negara dan/atau dari hasil penelitian penulis.

Ketersediaan
3332DPK.Umum378.1 PRI kPerpustakaan STIKes Muhammadiyah Ciamis (D-III Keperawatan K.Umum)Tersedia
2349SPN.Umum378.1 PRI kPerpustakaan STIKes Muhammadiyah Ciamis (S-1 Keperawatan N.Umum)Tersedia
2348SPN.Umum378.1 PRI kPerpustakaan STIKes Muhammadiyah Ciamis (S-1 Keperawatan N.Umum)Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
378.1 PRI k
Penerbit
Yogyakarta : Gadjah Mada University Press.,
Deskripsi Fisik
xii, 242 hlm.; 15,5 x 23 cm.
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
978-623-359-068-6
Klasifikasi
378.1
Tipe Isi
text
Tipe Media
other
Tipe Pembawa
unspecified
Edisi
-
Subjek
Kurikulum
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Tidak Ada Data
Komentar
Anda harus masuk sebelum memberikan komentar